چگونه محتوای تولید شده با هوش مصنوعی را در کلاس آنلاین ارائه کنیم؟

یکی از کارهایی که این روزها به لطف Ai می‌توانید انجام دهید، تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین است. بعد از اینکه با کمک ابزارهای هوش مصنوعی برای معلمان، محتوای آموزشی فوق‌العاده‌ای تولید کرده‌اید؛ باید به دنبال ارائه آن باشید. حالا سوال اصلی این است: چگونه این محتوای هوشمند را به یک تجربه‌ی یادگیری زنده، تعاملی و انسانی تبدیل کنیم؟

یک محتوای عالی در بستری نامناسب، تمام ارزش خود را از دست می‌دهد. ارائه محتوا با هوش مصنوعی در کلاس آنلاین، مهارت جدیدی است که به شما کمک می‌کند تا از ارائه‌دهنده اطلاعات، به مدرسی حرفه‌ای تبدیل شوید.

در این راهنمای عملی، ما قدم به قدم به شما نشان می‌دهیم که چطور محتوای AI در کلاس آنلاین خود را به بهترین شکل ارائه دهید و از قدرت فناوری برای ساختن یک ارتباط عمیق‌تر با دانش‌آموزان استفاده کنید.

چرا ارائه محتوای AI در کلاس آنلاین اهمیت دارد؟

ممکن است فکر کنید وقتی محتوا توسط هوش مصنوعی تولید شده، کار شما به عنوان معلم تمام شده است. اما واقعیت این نیست؛ چراکه مهم‌ترین بخش کار شما، اکنون تازه شروع می‌شود.

چرا کارمان تمام نشده است؟ وقتی همه اطلاعات را با ساختار مناسب داریم و فقط باید ارائه دهیم، چه چیزی باقی می‌ماند؟ جواب خیلی ساده است؛ هوش مصنوعی «اطلاعات» را تولید می‌کند، اما «ارتباط» و «تعامل» را شما خلق می‌کنید.

محتوای تولیدشده با AI، هرچقدر هم که دقیق و کامل باشد (که باید صحت اطلاعاتش توسط شما چک شود)، به تنهایی فاقد روح، احساس و زمینه انسانی است. اگر این محتوا به صورت یک سخنرانی خشک و یک‌طرفه ارائه شود، کلاس شما تفاوتی با تماشای یک ویدیوی رباتیک نخواهد داشت و به سرعت برای دانش‌آموزان خسته‌کننده می‌شود.

ارائه درست، محتوای AI را از یک متن خام به یک محتوای تعاملی آنلاین تبدیل می‌کند. این فرآیند به شما اجازه می‌دهد تا:

• به محتوا روح ببخشید: با اضافه کردن داستان‌های شخصی، مثال‌های واقعی و لحن انسانی خودتان.
• اعتماد ایجاد کنید: با پاسخ به سوالات، رفع ابهامات و نشان دادن تسلط خود بر موضوع.
• یادگیری را عمیق‌تر کنید: با ایجاد فضایی برای بحث، گفتگو و تفکر انتقادی درباره محتوای ارائه شده.

با این حال، شما به خروجی اطلاعاتی هوش مصنوعی روح و جان می‌بخشید. تصمیم با شما است که همان دیتاها را به شکلی که نگارش شده ارائه دهید یا آن را به گونه‌ای دیگر برای مخاطب خودتان شرح و بسط دهید.

آماده‌سازی محتوای تولیدشده با AI برای ارائه

فایل آموزشی‌ای که هوش مصنوعی خلق کرده، مثل سنگی خام و زیبا است. پتانسیل بالایی برای تبدیل شدن به آیتم دکوری دارد، اما برای این تبدیل، هنرمندی باید وارد عمل شود. قبل از اینکه هر محتوای تولید شده خودتان را از AI در کلاس ارائه دهید، باید چهار قدم مطمئن و درست را بردارید. این مسیر را اگر دنبال کنید، پشیمان نخواهید شد:

قدم اول) بررسی دقیق و ریزبینانه اطلاعات و صحت‌سنجی

اولین و مهم‌ترین رکن کار با هوش مصنوعی، مخصوصاً مدل‌های متنی و LLM‌ها، صحت اطلاعات خروجی‌ای است که به دست شما می‌رساند. اطلاعات هر هوش مصنوعی‌ای که استفاده می‌کنید (جمینای، جی پی تی و امثالهم)، گاهی اوقات نادرست یا قدیمی است.

نکته جالب اینجا است که هوش مصنوعی جوری آن را ارائه می‌کند که انگار به به‌روزترین اطلاعات منابع علمی و علوم پیچیده دسترسی دارد و حالا دیس شما را می‌خواهد با ظرافت و دقت پر کند.

به خاطر داشته باشید که همیشه باید منابع، آمار، ارقام و مفاهیم تخصصی محتوای خروجی هوش مصنوعی را با دانش و تخصص خودتان چک کنید. اگر این اتفاق رخ ندهد، هم تدریس خوبی نخواهید داشت و هم به سابقه علمی و معلمی خودتان لطمه وارد می‌کنید.

قدم دوم) افزودن لحن و روح شخصی خودتان به محتوا

حالا که با موفقیت از فیلتر اول عبور کرده‌اید، باید به جایی بروید که می‌خواهید همان سنگ بد فرم را صیقل داده و خوش فرم کنید. محتوای تولیدشده با AI معمولاً لحنی خنثی و رباتیک دارد. آن را بازنویسی کرده و شخصیت و سبک تدریس خودتان را به آن اضافه کنید.

از مثال‌های شخصی، داستان‌های مرتبط و طنزی که همیشه در کلاس استفاده می‌کنید، بهره بگیرید. این کار محتوا را یونیک می‌کند. به خاطر بسپارید که هرچه با ظرافت کار کرده و راوی خوبی در حین تدریس باشید، تدریستان بهتر در ذهن مخاطب باقی می‌ماند.

قدم سوم) محتوایی که دارید را ساده‌سازی کنید

بعد از اضافه کردن روح و لحن شخصی‌ خودتان به محتوا، وقت آن است که همه چیز را خلاصه و ساده آماده کنید. اینجا همان جایی است که می‌خواهید تصمیم بگیرید همان سنگی که الان خوش فرم شده، چگونه به مخاطب نمایش داده شود.

هوش مصنوعی ممکن است یک مفهوم را به شکلی پیچیده توضیح دهد. وظیفه شما این است که آن را برای سطح درک دانش‌آموزان خود ساده‌سازی کنید. از تشبیه‌ها، استعاره‌ها و تصاویر کمک بگیرید تا مفاهیم پیچیده را به اطلاعات ملموس تبدیل کنید.

قدم چهارم) طراحی نهایی برای حفظ تعامل، نه ارائه دادن خالی!

اگر می‌خواهید اثرگذاری بالایی داشته باشید، ارائه خودتان را تعاملی بسازید نه صرف انتقال دانش! این مرحله، مثل همان مرحله‌‌ای است که می‌خواهید سنگ خوش‌‌تراش و زیبای خودتان را به مخاطب بفروشید. او در ازای پرداخت پولی، از شما چیزی دریافت می‌کند؛ اما باید آماده باشید که هر لحظه می‌تواند سوالات متنوعی بپرسد.

بنابراین پیش از اینکه به چالش کشیده شوید، خودتان فضا را برای تعامل یا به عبارت دیگر، رد و بدل کردن صحبت‌ها آماده کنید. محتوای خود را به گونه‌ای بازاریابی کنید که پر از «قلاب» برای تعامل باشد. در انتهای هر بخش، یک سوال برای بحث، یک نظرسنجی کوتاه یا یک فعالیت گروهی طراحی کنید. به جای یک متن طولانی، آن را به اسلایدهای کوتاه و جذاب تبدیل کنید. مقاله چگونه کلاس آنلاین موثر برگزار کنیم؟ به شما کمک می‌کند تا بدانید چگونه این کار را به بهترین شکل ممکن انجام دهید.

ویژگی‌های بهترین پلتفرم‌های کلاس آنلاین برای نمایش محتوای AI

حالا که فایل تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین شما آماده است، باید به فکر این باشید که بهترین صحنه برای اجرای این محتوای هوشمند کجا است؟

آن پلتفرم کلاس آنلاین مناسبی که می‌خواهید، محتوای شما را زنده کرده و آن را از متن یا تصویر ساده، به تجربه‌ی یادگیری پویا تبدیل می‌کند. برای پیدا کردن بهترین پلتفرم‌های برگزاری کلاس آنلاین، به دنبال این چهار ویژگی کلیدی باشید:

۱. پایداری و کیفیت ارتباط

محتوای شما هرچقدر هم که عالی باشد، اگر ارتباط مدام قطع و وصل شود، هیچ ارزشی نخواهد داشت. اولویت اول، انتخاب پلتفرمی است که بتواند حتی با سرعت اینترنت پایین، ارتباطی پایدار و صدایی شفاف را تضمین کند. پلتفرم‌هایی مانند اسکای‌روم که برای اینترنت ایران بهینه‌سازی شده‌اند، این اطمینان را به شما می‌دهند.

۲. ابزارهای تعاملی قوی

محتوای AI یک نقطه شروع عالی خواهد بود، اما تعامل، وظیفه شما است. برای اینکه بتوانید روی محتوای تولید شده بحث و گفتگو ایجاد کنید، به ابزارهایی مانند تخته وایت‌برد (برای یادداشت‌نویسی و ایده‌پردازی روی تصاویر AI) و نظرسنجی (برای گرفتن بازخورد لحظه‌ای) نیاز دارید.

۳. پشتیبانی از فرمت‌های مختلف محتوا

ممکن است اسلایدهای خود را با Gamma، تصاویر را با Midjourney و متن را با ChatGPT ساخته باشید. پلتفرم شما باید بتواند به راحتی از فرمت‌های مختلف (PDF، فایل‌های ویدیویی و تصویری) پشتیبانی کند و به شما اجازه دهد صفحه دسکتاپ خود را برای نمایش زنده این ابزارها به اشتراک بگذارید.

۴. سهولت کار کردن با پلتفرم

شما نمی‌خواهید برای ارائه کلاستان، خودتان و دانش‌آموزان را درگیر نصب نرم‌افزارهای پیچیده کنید. پلتفرم‌های تحت وب (Web-based) که فقط با یک مرورگر کار می‌کنند، بهترین انتخاب هستند. این ویژگی باعث می‌شود همه، صرف‌نظر از دانش فنی‌شان، بتوانند با یک کلیک وارد کلاس شوند.

ادغام فایل‌های آموزشی AI با LMS

اگر شما یک موسسه آموزشی یا یک سازمان بزرگ هستید، احتمالاً علاوه بر کلاس‌های زنده، از یک سیستم مدیریت یادگیری (LMS) مانند Moodle یا سامانه‌های آموزشی اختصاصی نیز استفاده می‌کنید. خبر خوب این است که محتوای تولید شده با هوش مصنوعی می‌تواند به راحتی با این سیستم‌ها یکپارچه شود.

LMS چیست و چه ارتباطی با محتوای AI دارد؟

پلتفرم LMS، یک پلتفرم نرم‌افزاری برای مدیریت، ارائه و پیگیری دوره‌های آموزشی است. شما می‌توانید فایل آموزشی تولید شده توسط هوش مصنوعی را (مانند ویدیوهای خلاصه‌‌ شده، تمرین‌ها و آزمون‌ها) در سامانه یادگیری الکترونیکی موردنظر بارگذاری کنید تا دانش‌آموزان به صورت غیر همزمان به آن‌ها دسترسی داشته باشند.

چگونه محتوای AI و کلاس زنده را یکپارچه کنیم؟

بهترین رویکرد، استفاده از یک مدل ترکیبی است:

1. قبل از کلاس: محتوای تئوری، ویدیوهای مقدماتی و مقالاتی که توسط AI خلاصه‌سازی شده‌اند را در LMS قرار دهید تا دانش‌آموزان قبل از جلسه با موضوع آشنا شوند.
2. در حین کلاس: از زمان کلاس زنده، برای تعامل، بحث و گفتگو، پرسش و پاسخ و انجام فعالیت‌های گروهی روی همان محتوای مطالعه‌ شده استفاده کنید. نقش پلتفرم کلاس آنلاین قدرتمند، درست اینجا مشخص می‌شود.
3. بعد از کلاس: ویدیوی ضبط‌ شده کلاس، تمرین‌های تکمیلی و آزمون‌های طراحی‌ شده با AI را در LMS قرار دهید تا فرآیند یادگیری تکمیل شود.

نحوه ارائه تعاملی محتوای AI به دانش‌آموزان

شما محتوای خود را آماده کرده‌اید و پلتفرم مناسب را هم انتخاب کرده‌اید. حالا وقت اجرای اصلی است! چگونه می‌توانیم یک ارائه خروجی گرفته از AI را به یک گفتگوی زنده و پویا تبدیل کنیم؟

اینجا چند تکنیک ساده، اما قدرتمند برای ارائه تعاملی محتوای AI به شما معرفی خواهیم کرد:

۱. از محتوای هوش مصنوعی به عنوان «جرقه بحث کردن» استفاده کنید

به جای اینکه تمام محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی را پشت سر هم بخوانید، یک بخش کوتاه از آن را ارائه دهید و سپس از دانش‌آموزان یک سوال باز بپرسید. مثلاً: «خب، هوش مصنوعی این تعریف را ارائه داد. نظر شما چیست؟ آیا با آن موافقید؟»

۲. متن‌های طولانی را به نظرسنجی‌های زنده تبدیل کنید

اگر هوش مصنوعی یک لیست از مزایا یا دلایل را برای شما تولید کرده، به جای خواندن همه‌ی آن‌ها، هر مورد را به یک گزینه‌ی نظرسنجی تبدیل کنید و از دانش‌آموزان بپرسید کدام یک برایشان مهم‌تر است. این کار توجه آن‌ها را به سرعت جلب می‌کند.

۳. از تصاویر ساخته شده برای تصویرسازی و طوفان فکری استفاده کنید

یک تصویر خلاقانه که توسط هوش مصنوعی ساخته شده را روی صفحه به اشتراک بگذارید و از دانش‌آموزان بخواهید آن را تفسیر کنند یا بر اساس آن، یک داستان کوتاه بسازند. این تکنیک برای کلاس‌های هنر، ادبیات و تفکر خلاق فوق‌العاده است.

۴. از سوالات AI در بخش پرسش و پاسخ استفاده کنید

از هوش مصنوعی بخواهید چند سوال چالش‌برانگیز درباره موضوع درس طراحی کند. سپس این سوالات را در بخش Q&A (باکس پرسش و پاسخ) پلتفرم مورد نظر خود مطرح کرده و کلاس را به یک مسابقه یا یک جلسه حل مسئله گروهی تبدیل کنید.

۵. کلاس را به اتاق‌های کوچک‌تر تقسیم کنید

یک متن یا مطالعه موردی (کیس استادی) کوتاه که برای تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین توسط AI خلق شده را در اختیار گروه‌ها قرار دهید. سپس از آن‌ها بخواهید در اتاق‌های جداگانه یا به اشکال خصوصی‌تر از حالت چت باکس درباره آن بحث کرده و نتایج خود را در کلاس اصلی ارائه دهند.

بنابراین با این شیوه می‌توانید محتوای آموزشی خودتان را به راحتی برای هر دانش‌آموزی در هر سطحی به یادماندنی‌تر تولید کرده و تدریس کنید.

ابزارهای تکمیلی برای اجرای کلاس زنده با محتواهای AI

علاوه بر پلتفرم اصلی کلاس آنلاین، ابزارهای دیگری نیز وجود دارند که می‌توانند به شما در ارائه بهتر محتوای AI در کلاس آنلاین کمک کنند. این ابزارها مانند دستیارهای هوشمندی هستند که در حین تدریس، به شما قدرت‌های جدیدی می‌دهند.

۱. ابزارهای وایت‌برد تعاملی

برخی از پلتفرم‌ها یا نرم‌افزارها، به شما تخته وایت‌برد برای ایده‌پردازی، طراحی فلوچارت و کار گروهی می‌دهند. روی این بوم‌ سفید، می‌توانید تصویر یا متن تولیدشده توسط AI را قرار دهید و از دانش‌آموزان بخواهید به صورت همزمان روی آن متنی نوشته یا ایده‌های خود را اضافه کنند.

۲. پلتفرم‌های ساخت آزمون و گیمیفیکیشن

برای اینکه آزمون‌های تعاملی‌تر داشته باشید، برخی دیگر از ابزارها مثل Quizlet به شما اجازه می‌دهند تا سوالاتی را به صورت تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین روی فلش‌کارت طراحی کرده و «سوال» را به یک بازی یا مسابقه زنده و هیجان‌انگیز تبدیل کنید. این کار می‌تواند انرژی کلاس را به شدت بالا ببرد و نحوه یادگیری را تغییر دهد.

۳. ابزارهای حذف نویز صدا

اگر در محیط شلوغی تدریس می‌کنید، ابزارهایی مانند Krisp.ai می‌توانند با استفاده از هوش مصنوعی، تمام صداهای مزاحم پس‌زمینه (مانند صدای ترافیک یا گفتگوهای دیگران) را به صورت خودکار حذف کرده یا کاهش دهند. این کار باعث می‌شود صدای شما کاملاً شفاف و حرفه‌ای به گوش دانش‌آموزان برسد.

۴. دستیارهای رونویسی و خلاصه‌سازی زنده

در دنیای هوش مصنوعی، ابزارهای تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین هستند که می‌توانند به صورت زنده تمام صحبت‌های شما و دانش‌آموزان را به متن تبدیل کنند. ابزارهایی مانند Otter.ai با داشتن ابزارهای مرتبط با دسته‌بندی Classroom AI Tool که به صورت اختصاصی برای آموزش استفاده می‌شود، یکی از بهترین ابزارها را برای تولید خودکار متن از صوت برای یادداشت‌برداری و حتی خلاصه‌سازی محتواهای ارائه شده دارد.

به طور حتم، استفاده ترکیبی از این ابزارها، می‌تواند سطح انتقال دانش، یادگیری مهارت توسط دانش‌آموزان و حتی شیوه تدریس معلمان را چند پله‌ای بالاتر ببرد.

نکات مهم برای افزایش Engagement در کلاس آنلاین با محتوای هوش مصنوعی

حتی با داشتن بهترین ایده‌ها و ابزارها برای تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین هم، اگر نتوانید توجهات دانش‌آموزان را جلب و حفظ کنید، تدریس و کلاس موفقی نخواهید داشت. در ادامه چند نکته کلیدی برای افزایش مشارکت (Engagement) در هنگام ارائه محتوا با هوش مصنوعی آورده شده است.

الف) از دانش‌آموزان بخواهید محتوای تولیدی را نقد کنند: به جای اینکه محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی را به عنوان یک حقیقت قطعی ارائه دهید، آن را به عنوان «یک دیدگاه» معرفی کنید و از دانش‌آموزان بخواهید آن را به چالش بکشند. سوالاتی مانند «آیا با این تحلیل موافقید؟»، «چه چیزی در این متن جا افتاده است؟» یا «آیا این استدلال منطقی است؟»، تفکر انتقادی آن‌ها را به شدت تقویت می‌کند.

ب) از اتاق‌های گروهی استفاده کنید: یک مسئله یا یک متن کوتاه را در اختیار دانش‌آموزان قرار دهید و آن‌ها را به گروه‌های کوچک‌تر تقسیم کنید تا در اتاق‌های جداگانه درباره آن بحث کنند. این کار به افراد خجالتی‌تر فرصت صحبت کردن می‌دهد و حس همکاری بین تیمی را تقویت می‌کند. پلتفرم‌هایی مانند اسکای‌روم این قابلیت را به راحتی در اختیار شما قرار می‌دهند که با راه‌اندازی دو اتاق به صورت همزمان تا سقف تعداد کاربر سرویستان دانش‌آموزان را به گروه‌های کوچک در کلاس‌های جداگانه تقسیم کنید.

پ) هر ۱۰ دقیقه یک تعامل داشته باشید: توجه انسان در محیط آنلاین محدود است. یک قانون خوب این است که اجازه ندهید بیش از ۱۰ دقیقه به صورت یک‌طرفه صحبت کنید. بعد از هر بخش کوتاه، یک فعالیت تعاملی طراحی کنید. مثلاً نظرسنجی سریع، سوالی از شرکت‌کنندگان برای مشارکت چت یا درخواست برای به اشتراک گذاشتن یک تجربه کوتاه عالی است.

ت) از «داستان» به جای «داده» استفاده کنید: هوش مصنوعی در ارائه داده و اطلاعات عالی است، اما در داستان‌سرایی ضعیف است. این وظیفه شما است که چنین خروجی‌هایی را با یکدیگر هماهنگ کنید. داده‌های خشک را با یک داستان واقعی، یک مثال شخصی یا یک سناریوی قابل لمس همراه کنید تا در ذهن دانش‌آموزان ماندگار شود.

ج) محتوا را شخصی‌سازی کنید: سعی کنید تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین را با علایق و تجربیات دانش‌آموزان خودتان گره بزنید. اگر می‌دانید دانش‌آموزان شما به یک فیلم یا بازی خاص علاقه دارند، از مثال‌های مرتبط با آن استفاده کنید. این کار باعث می‌شود آن‌ها احساس کنند محتوا برای آن‌ها ساخته شده است.

چک‌لیست نهایی ارائه محتوا در کلاس آنلاین

برای اینکه تمرکز بیشتری روی برگزاری کلاسی موفق داشته باشید، چک لیستی در انتها آماده کرده‌ایم که می‌توانید صفر تا صد محتوای خودتان را با هوش مصنوعی تولید کرده، آن را ارائه داده و از خروجی‌اش، آزمون برگزار کنید.

قبل از شروع کلاس:

1. اگر محتوای خودتان را به صورت کامل با هوش مصنوعی تولید کرده‌اید، حتما آن را از لحاظ دقت علمی و اعتباری، صحت‌سنجی کنید.
2. سپس متن صحت‌سنجی شده را با لحن و نگارش خودتان تطبیق دهید. همیشه به این فکر کنید که آیا این متن، شبیه به تمام متن‌هایی شد که خودم با دانش شخصی‌ام نگارش کرده‌ام؟
3. برای اینکه تعاملات حفظ شود، در بین مطالبی که قصد ارائه کردن آن‌ها را دارید، سوالات یا نظرسنجی‌هایی را تعبیه کنید که همه درگیرش شوند. حتی می‌توانید فعالیت‌های گروهی در نظر بگیرید و در وسط ارائه از دانش‌آموزان بخواهید که کاری را انجام دهند.
4. بعد از همه این کارها، باید به این فکر کنید که خروجی کارتان را روی چه پلتفرمی به نمایش و اشتراک بگذارید که به لحاظ پایداری، بهترین باشد. آیا واقعاً پلتفرمی هست که با اینترنت و خواسته‌های من و دانش‌آموزان سازگار باشد؟

در حین کلاس:

1. در حین تدریس، حواستان به آن نقطه‌ای باشد که می‌خواهید فعالیت‌های تعاملی داشته باشید. تدریستان باید تا آن نقطه‌ها جذاب باشد تا دانش‌آموزان با گیرایی کامل به سراغ انجام فعالیت‌ها یا پرسش و پاسخ‌ها بروند.
2. به خاطر داشته باشید که اگر در حین تدریس محتوای تولید شده با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین، خاطرات یا مثال‌های جذاب و مرتبط با درس در ذهنتان شکل گرفت، آن‌ها را با دانش‌آموزان به اشتراک بگذارید. اگر بتوانید این مثال‌ها را قبل از شروع کلاس و بر اساس سلیقه جمعی شاگردان جمع‌آوری و آماده کنید، تدریس به یاد ماندنی خواهید داشت.
3. همیشه در حال ارزیابی تدریستان باشید. در بین استراحت‌هایی که به دانش‌آموزان می‌دهید، از خودتان بپرسید که آیا من اینجا نقش مدرسی را دارم که شاگردانم با تعامل باید محتواها را یاد بگیرند یا نقش سخنران یک‌طرفه دارم؟ آیا واقعاً نیاز هست آن‌ها را به بحث و گفتگو تشویق کنم؟

بعد از کلاس

1. بعد از کلاس، حتماً نظر دانش‌آموزان را در خصوص کیفیت محتواها و نحوه ارائه خودتان جویا شوید. اگر مسیری که می‌روید درست و موردپسند بود، حتماً آن را ادامه دهید.
2. آیا محتوای ارائه شده‌تان را ضبط کرده‌اید؟ اگر ضبط کرده‌اید، آیا می‌خواهید آن را با دانش‌‌آموزان به اشتراک بگذارید؟ در خصوص جزوه‌ تدریسی چطور؟ آن را هم در اختیار شرکت‌کنندگان قرار می‌دهید؟ همه این‌ها کارهایی است که می‌توانید بعد از برگزاری کلاستان انجام دهید.

نتیجه‌گیری

با تمام این اوصاف باید گفت تولید محتوا با هوش مصنوعی برای کلاس آنلاین فرصتی بی‌نظیر برای ارتقاء کیفیت و افزایش بهره‌وری در تدریس است. هوش مصنوعی محتوا را می‌سازد، اما این شما هستید که به آن روح می‌بخشید و با هنر معلمی خود، آن را به تجربه‌ی یادگیری ماندگار تبدیل می‌کنید.

بهترین ترکیب، همکاری هوشمندانه بین هوش مصنوعی و همدلی انسانی است. حالا که نقشه راه را دارید، زمان‌ آن فرا رسیده که در یک محیط حرفه‌ای و تعاملی، نقشه‌تان را اجرا کنید. آماده‌اید تا اولین کلاس هوشمند خود را برگزار کنید؟ ما در اسکای‌روم این موقعیت را فراهم کرده‌ایم تا تدریس خودتان را به بهترین شیوه تعاملی مجازی با استفاده از تخته وایت‌برد، آپلود فایل، چت گروهی و … انجام داده و سطح تدریس را چندین پله افزایش دهید.